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Applette
sans nom encore
Juliette
. L'atelier du mercredi
après-midi a envie de visiter le Japon. Avec Emma, Jade, Juliette et
Alexandre et Fabien, nous voici partis pour les paysages nippons.
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Juliette
Xela et Alex
et Fab
Nous vous présenterons leurs réalisations au fur et à mesure.
. À l'école maternelle
Jean Zay à Vendôme, j'interviens pour la réalisation de plusieurs
kamishibaï auprès des trois
niveaux de sections. Avec un spectacle à la fin de l'année.
. Dans le cadre de "Graine de lecteurs", à Blois, vous aurez l'occasion de me voir dans différentes écoles maternelles pour soutenir les enseignants dans la création de kamishibaï et livres rouleaux. Une exposition de leurs travaux aura lieu début 2011.
. Et puis au lycée des métiers
Ampère, à Vendôme, j'interviens dans un atelier plastique auprès
d'élèves en grandes difficultés linguistiques. Cela donnera un recueil à la
fin de l'année.
Et aussi, avec les élèves Agents polyvalents de restauration, nous
continuons l'atelier en rapport avec les TICE. À noter que nous avons été
lauréats 2010 au concours Tice sur l'Académie Orléans-Tours, avec le projet
mené l'année passée sur les abeilles.
. Avec les élèves de CP de l'école Alphonse Daudet, de Fréteval, nous avons
réalisé un Kamishibaï historique sur la "Bataille de Fréteval". Ce travail a
commencé en janvier pour s'achever par une représentation devant une
assemblée d'environ 80 personnes à la médiathèque du Haut-Vendômois.
Ce spectacle devrait être repris à l'occasion des journées du patrimoine.
Bientôt en ligne.
. L'atelier du mercredi après-midi retourne à ses amours : mélanger dessins, peintures, écritures et voix pour créer des théâtres d'images -kamishibaïs-. C'est un outil merveilleux au service de l'apprentissage et de l'imagination.
Les élèves ont construit leur théâtre qui accueille des feuilles de format
24 sur 32 cm. Voici les premiers résultats :
et pour continuer, voici une superbe histoire :
Caroline, Emma et Juliette ont présenté leurs œuvres à deux reprises : à la médiathèque de La Riche et à celle de Vendôme.
. À l'occasion du salon "l'Été du livre" à
Metz, il m'a été demandé de faire une présentation, à des classes de 6ème,
de cet art du kamishibaï. Un agréable moment de découverte dans les salons
de l'Office du tourisme de cette ville.
L'atelier du mercredi après-midi a porté sur
Venise. Nous avons utilisé diverses techniques : aquarelle, dessin, crayons,
peinture, et côtoyé des artistes tels Dufy, Hugo Pratt pour travailler à la
manière de...
Une consigne simple : tout réaliser dans le même format 12 x 32 cm
Lycée Ampère : nous avons finalisé un
kamishibaï sur les 27 pays de l'Union Européenne. Ce projet a
reçu le "coup de coeur" du jury au concours "les génies du multimédia" de
l'Académie Orléans-Tours.
http://etab.ac-orleans-tours.fr/lp-ampere-vendome/ (onglet : TICE)
Appréciations du Jury
- Vrai démarche pédagogique.
- Travail artistique et documentaire pertinents.
- Résultat ludique.
-
Projet : levier pour
acquisitions de connaissances sur l'Europe.
- Lien sur l'actualité.
- Projet interdisciplinaire.
- Lisibilité des objectifs pédagogiques.
Interventions auprès du Service Jeunesse Punch de la ville de Blois
L'atelier du mercredi après-midi : Gravure sur
cuivre.
Cette technique traditionnelle de l'estampe, nous l'avons pratiqué
principalement à travers l'eau forte. La plaque de cuivre est recouverte
d'un vernis. On gratte ce vernis avec une pointe aiguisée en image inversée.
La plaque est plongée dans un bain d'acide qui attaque le cuivre aux
endroits dessinés. Puis la plaque est nettoyée, encrée, passée sous presse
sous un papier humidifié qui va prendre l'encre au fond de chaque taille
et ainsi obtenir la gravure proprement dite.
Voici quelques exemples personnels.
Atelier avec la classe de CP de
Madame Dady à l'école de Fréteval.
Les petits élèves ont réalisé des kamishibaïs de leur invention et nous
avons terminé cette année scolaire par un spectacle dans la bibliothèque du
Loir Haut-Vendômois devant une assistance nombreuse.
Voir des images
Article 1
Article 2
Interventions auprès du Service Jeunesse Punch de la ville de Blois
L'atelier du mercredi après-midi :
Kamishibaï "la caméra infernale".
Le kamishibaï, ou théâtre d'images, ce
sont des dessins que l'on fait glisser dans un théâtre de bois, le butaï,
tout en racontant l'histoire. Cet art nous vient du Japon.
Avec la Caméra Infernale, les élèves et moi avons été très loin dans cet art
du conte et de l'illustration. En effet, nous avons fait courir l'histoire
sur trois théâtres en même temps. Nous avons réalisé plusieurs dizaines de
dessins, écrit une histoire qui nous a emmené loin dans l'imaginaire. Nous
l'avons interprété à la bibliothèque de Vendôme ainsi que celle du Loir
Haut-Vendômois à Fréteval. Mais
le mieux, c'est de voir :
la caméra infernale
Interventions auprès du Service Jeunesse Punch de la ville de Blois
L'atelier du mercredi après-midi : Nous avons fabriqué du papier, gravé et réalisé des flipbook. On en a tous faits quand on était jeune. Ce sont des feuillets dessinés que l'on fait défiler devant les yeux et qui nous donnent une impression de dessin animé. En voici quelques exemples.
Interventions auprès du Service Jeunesse Punch de la ville de Blois
L'atelier du mercredi après-midi
: Un grand kamishibaï qui est devenu un classique :
"le grendt septacle".
Nous l'avons présenté à plusieurs reprises, à la bibliothèque de
Vendôme mais également à la médiathèque de La Riche.
Photo 1
Photo 2
Photo 3
Interventions dans les écoles de Marcilly en Beauce, Villerable et Villierfaux.
Interventions auprès du Service Jeunesse Punch de la ville de Blois
L'atelier du mercredi après-midi :
Des dessins en reliefs inspirés d'un conte québécois.
Les premiers kamishibaïs individuels.
Interventions dans les écoles de Marcilly en Beauce, Villerable et Villierfaux.
Interventions auprès du Service Jeunesse Punch de la ville de Blois
